在此之后，对外语的这种翻译就能够变得非常精确了，翻译出来的东西和德国人写的没什么两样。而在这个翻译过程中最重要的就是：对于自己所翻译的东西的确切含义，卡尔能够了解。因此，在翻译的过程中，一旦遇到不懂的词或短语，他会自己反复地思考，或是请教我们那个词或短语的确切含义。偶尔如果他没有这样做，我们也会向他提出要求，让他弄明白这些东西。这样一来，卡尔就养成了一种渴望了解所有他还不明白的东西的习惯。教孩子练习翻译时，如果使用这种方法，他将不会感到困惑，并且他还会对自己所做的事情随时保持清醒的头脑，这是非常有利于一个孩子的成长的。如果遇到了卡尔不懂的东西，我会帮助他，或是从语法书中帮他寻找到答案并读给他听，或是告诉他诸如此类的问题会在什么情况下遇到。
因此，任何时候，只要卡尔在练习翻译，我都会将词典和语法书放在他旁边。出于同样的理由，我希望和卡尔年龄相仿的孩子们在进行翻译时，身边都能放一本词典，最好是一本小词典，大词典太麻烦了，里面太多的解释只会让他们感到更加的疑惑。有一些孩子手边会放一本小语法书，不过我从未这样做过，因为孩子最初就应该非常熟悉自己今后还要用到的语法书。在这一阶段，最重要的就是要让孩子养成良好的习惯。对于语法书，如果孩子能够非常熟练地使用它，那么他需要的东西就能快速地找到，并直接将其进行应用，而不必进行摘抄。