妈妈看了看豌豆鹅的描写：“嗯，你抓住了这人矮小的特点来写，但是，并不只是描写他的矮小，还抓住了头发、眉毛和胡须的特点，并且与身材结合着来写，还有一句联想，‘大概是由于受苦和忧虑的结果，而不是由于年龄的关系’，这种描写人物身材的方法非常好……”
豌豆鹅非常得意，将笔记本电脑往身上一背，跟在妈妈和气球猫后面向前走去。因为这趟公交车已经开走了，它们向前走一段，准备乘坐另一趟公交车。
气球猫无意识地回头一看，不见了布老鼠：
“哎——布老鼠哪去了？”
妈妈和豌豆鹅也都回头来看，原来，这家伙累得还在地上趴着呢。
“哈哈哈……”
大家一起笑起来。
“有、有什么好笑的！”布老鼠勉强站起来，一边向前走一边说，“笔记本本、本、本身不、不怎么重，豌豆鹅敲键盘用、用的手劲太、太大了……”
来到公园，妈妈又指着一人说：
“把这人描写出来，不然不可以玩。”
气球猫豌豆鹅一起指向布老鼠：
“这回该是它了。”
“嘻嘻嘻……好、好啊。”布老鼠接过笔记本电脑，也不打招呼，一下就放在了气球猫后背上，“我、我、我让你、你、你也尝尝做电脑桌的滋、滋味。”
气球猫想反抗，已经来不及了，只好承受着。
他是我们的同学，是我们班最胖的人了。他十一岁，胖乎乎的手，宽宽的前额，大大的耳朵，像个佛爷。他的一双眼睛，笑起来就眯成一条线。他的“将军肚”严重影响了他的体育成绩，别说跑、跳啦，就是多走几步也会累得气喘吁吁。