其实,无论在哪个行业、做哪些事情,要见成效,做事过程的安排与进行次序都非常关键。
有一次,教授给学生们上课。他在桌子上放了一个装水的罐子,然后从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。当着学生的面,他把石块全部放到了罐子里。
接着,教授问全体同学:“你们说这个罐子是满的吗?”
学生们异口同声地回答说:“是的。”
教授又从桌子下面拿出一袋碎石子,把碎石子从罐口倒下去,然后问学生:“你们说,这罐子现在是满的吗?”
这次,所有学生都不作声了。
过了一会儿,班上有一位学生低声回答说:“也许没满。”
教授会心地一笑,又从桌下拿出一袋沙子,慢慢地倒进罐子里。倒完后,他再问班上的学生:“现在告诉我,这个罐子是满的吗?”
“是!”全班同学很有信心地回答说。